Yşayarak öğrenme için drama kitap özeti kısa içerik
Sayfa sayısı : 8Kaynakçası : Yok
Doküman türü : Microsoft Word
Doç. Dr. Alev ÖNDER (Epsilon Yay. 2002 İstanbul) BİREYİN BİR BÜTÜN OLARAK EĞİTİLMESİ Günümüz toplumuna ve gelecekteki topluma uygun ve o toplumu ileriye taşıyacak bireylerin yetiştirilmesi süreci demek olan toplumsal gelişmeleri göz önüne alması beklenir. Yalnızca Türkiye'nin değil, dünyada ki çoğu ülkenin çözüm bulmasını gerektiren bu sorunlar nedeniyle (boşanmaların artması, televizyonun etkileri, çalışan anneler, rekabetin artması, iç göç ve sonuçları), eğitimin bireyleri bilişsel ve mesleki hazırlığa yönelik bilgilerle donatmakla yetinmesi düşünülemez. Çocukların yalnızca bilişsel gelişimini değil, kişilik gelişimini, duygusal ve kişiler arası alanlarda işlevsel becerileri kazanmalarını amaçlayan bütüncü bir eğitim yaklaşımının gerekli olduğu konusunda hemen hemen herkes hem fikirdir. (Fidan, 1994; Goleman, 1998; Nissen, 1983; Özil, 1993). Bu noktada ihtiyaç duyulan, drama gibi, çocuğun sosyalleşmesine ilişkin niteliklerini, davranışlarını ele alan, kişiler arası yaşantıların rol oynama yolu ile incelendiği, grup süreçlerine dayanan eğitim teknikleridir. DUYU ÇALIŞMALARI Farklı duyular yoluyla çocuğun, içinde bulunduğu çevrenin ve bu çevrenin kendinde yarattığı etkilerin farkına varması amaçlanmaktadır. Çocuğun, çevrenin kendisinde uyandırdığı izlenimlere dayanarak bilgi edinmesidir.
[Kitap özeti indir]
sağlık